那么孩子厌学的背后,究竟藏着怎样的“秘密”/?杭州复旦儿童医院资深精神心理专家李梅主任指出原因可能不简单:
王世锴告诉记者,最近每周都有四五名学生因为考前焦虑,来到医院进行心理疏导/。较为严重的考试焦虑,反映在情绪上是担忧和害怕,反映在生理上则是心慌、头痛、胸闷、恶心、腹痛、腹泻等。面对这些较严重的症状,医生主要是给予心理指导,也会进行短期的药物干预。“只要及时干预,很快就可以恢复,但如果家长没有及时发现,孩子也没有主动提出,长时间发展下去情况就会越来越糟,如孩子开始沉迷于网络游戏,不爱社交等。这时再寻找医生进行心理干预,沟通上会更加困难,孩子恢复的周期也会大大延长。” 王世锴说。
所以我们只要遇见一个人,我们就真心实意地帮助到他,这也是我们做课程的底层信念系统,也是这个信念系统支撑了我们的数据,而不是因为想要这个数据,去想各种技法。
情绪具有一定的传染力,家长一定要保持情绪稳定。家长不良的情绪会直接或间接地影响到考生。不要同考生过多讨论高考的事情、询问孩子考试有没有准备好,不要过于计较模拟考试孩子的成绩,不要给予孩子过高的目标和期待。可以给考生提供灵活的陪伴,陪伴多或者少,家长可以主动征询考生的意见,由考生自己决定,满足孩子期望得到的帮助,给孩子创造一个稳固有力的后方。
神经性呕吐又称心因性呕吐,是一种自发或诱发的精神障碍,表现为反复呕吐刚进食的食物。
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